书房中央，摆放在琴架上的一台古筝，因为原木本色，并未有过多华丽的装饰，反而显得与众不同。

“你给老师寄来的这台月牙古筝，收到有些日子了。”覃湖看着弓翊，脸上是慈母般的笑容。

“老师觉得如何？”弓翊极为期待。

覃湖走过去在琴凳上坐下，打开琴盖，取出里面的古筝义甲戴了一边手，信手弹了一支筝曲，不过不是云筝的代表曲目，倒是陕西筝派的名曲：《秦桑曲》。

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

李白的《春思》经由强增抗和周延甲两位艺术家利用流行在陕西关中一带的戏曲音乐“碗碗腔“的素材加工提炼后谱写，文情诗意化作筝乐。

委婉中有哀怨、激动中有抒情，使人听来热耳酸心，不由对那诗中女子思念家乡、思念亲人、盼望早日与家人团聚的迫切心情感同身受。

覃湖指尖委婉、缠绵、优美、柔和并富有激情的旋律一时让弓翊听得痴迷了，忍不住未戴义甲就在另一台古筝上与覃湖来了场合奏。

“这《秦桑曲》创作背后有一个故事，弓翊可知道？”弹罢，覃湖笑着问弓翊。

弓翊坐在古筝前，背脊挺拔，犹如当年幼小随覃湖学琴时那般，好学又恭顺的样子，说道：“老师请说。”

“据说《秦桑曲》是周延甲老先生为其女儿所作，周老先生的女儿自幼随父习筝，十六岁便考入中央歌舞团，远离双亲，客居他乡，思念之情长挂心上，周老先生因此作此曲送与女儿，让女儿在异乡弹奏这满载秦韵的亲切乡音，能有所寄托。”

殷殷舔犊情，拳拳慈父心。

天伦之情，人之常情。

弓翊见覃湖言语间面露哀戚之色，知道她是在感怀自己已故的父亲，便陪着默默难过。

发现了弓翊的用心，覃湖在心里感叹这学生的懂事，便打破忧伤的氛围，把注意力转移到弓翊送她的这台月牙古筝上来，笑着说道：“‘好琴不知世，只为知音人’，这把月牙古筝让你破费了吧？”

“虽然不是十大古筝品牌，但老师你知道的，月牙古筝制作苛刻，产量很低，一般仅限于行内的一些‘琴痴’手头流传，所以才有刚才老师那句‘好琴不知世，只为知音人’，这台月牙古筝精选良木，巧斫清音，是值得收藏的精品，学生得到这台古筝的确费了些心力，不过，只要老师喜欢，一切都是值得的。”

听了弓翊的话，覃湖轻叹了口气：“你啊，这些年没少给我送礼物，你也不容易，以后不要乱花钱了。”

像母亲一般轻轻责备却饱含慈爱，让弓翊心头一暖。

“老师，人与人之间表达情感除了礼尚往来，还能有更好的方式吗？”

覃湖被弓翊问得哑然失笑。

的确没有，不是吗？

年少时，蒙受师恩似海，如今功成名就，岂能不回报？

要回报，就要有载体，何为载体？礼物便是载体。

所以，弓翊恨不能遍得天下稀罕之物送给老师，老师此生没有结婚也没有子女，他便是老师的孩子。

“听说最近有新兴的古筝品牌找你合作？”覃湖突然想起来，便关心问道。

弓翊点点头：“是的，是有这么一家古筝品牌，希望我做他们的代言，老师有什么看法呢？”

“你这些年在古筝界风头正劲，名气大，影响力也广，算是古筝界的明星，但是你还年轻，无论如何要记住，不可被利益蒙蔽初心，越大的利益往往伴随越大的陷阱。”

教学艺更教做人，这就是他的老师。

弓翊特别虔诚说道：“谢谢老师，学生都记住了。”

二人正说着话，保姆就过来通知道：“姑奶奶，弓先生，小先生回来了，桑教授说可以开饭了。”